INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ARTICULAÇÕES ENTRE INFRAESTRUTURA, FORMAÇÃO DOCENTE E POLÍTICAS DE CONECTIVIDADE
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202512151225 Elisandra Boscato Giuriatti1, Martinha Luiza Rolim de Moura Borges2, Emili Magda Grigolo de Oliveira3, Mônica Maria de Sousa Machado Nunes4, Maria dos Remédios de Brito Silva5, Emanuelle Montes Lopes Santos6, João Hélio Arruda de Freitas7, Andréa Cristina Santos de Sá8 RESUMO O artigo analisa as articulações entre infraestrutura de conectividade, formação docente e po […]
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