A INFLUÊNCIA DA COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA ALTERNATIVA EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11538177 Marina Andrade Rodrigues1 ;Shoraya Elisabete Morales2;Valdenia Cristina dos Santos Borges3;Prof. Hytalo Mangela de Sousa Faria4 Resumo O Transtorno do Espectro Autista (TEA), segundo o DSM-V (2014) — Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, é caracterizado por uma condição do neurodesenvolvimento com prejuízos persistentes na comunicação, interação social, com […]
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