Silva, K.L. da . e Pessoa, V.E.R. 2026. A inserção e contribuição das práticas lúdicas no processo de leitura e alfabetização realizada pelos docentes dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista ft. 30, 156 (mar. 2026), 01–16. DOI:https://doi.org/10.69849/qa14g933.