Souza, D. de ., Santos, I. A. dos ., & Moura, R. A. de . (2026). Aceitação de tecnologias educacionais e formação de competências analíticas no ensino de programação linear: evidências empíricas à luz do modelo TAM. Revista Ft, 30(158), 01-13. https://doi.org/10.69849/jd6wmb15