SILVA, Kelly Leite da; PESSOA, Vera Eunice Rodrigues. A inserção e contribuição das práticas lúdicas no processo de leitura e alfabetização realizada pelos docentes dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 156, p. 01–16, 2026. DOI: 10.69849/qa14g933. Disponível em: https://revistaft.com/ft/article/view/131. Acesso em: 19 mar. 2026.