DESAFIOS À EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA LEONILLA MARINHO
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202502281835 Ana Paula Pereira Cavalcante,José Amauri Siqueira da Silva,Suzana Gusmão Lima. RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo principal analisar se a formação dos professores da Escola Estadual Leonilla Marinho, em Manaus, Amazonas, é adequada para enfrentar os desafios da inclusão escolar dos alunos com deficiência. Os objetivos específicos foram: investigar os cenários e si […]
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