INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS NO TRANSTORNO BIPOLAR: PSICOEDUCAÇÃO E TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL COMO FATORES DE ADESÃO AO TRATAMENTO
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202408201341 Paula Cristina Sady1;Janduhy Camilo Passos2 RESUMO O objetivo desse trabalho consistiu em examinar como as intervenções psicossociais, especificamente a psicoeducação e a terapia cognitivo-comportamental, contribuem para a adesão ao tratamento em pacientes com transtorno bipolar. A pesquisa bibliográfica analisou 14 artigos publicados entre 2009 e 2019, encontrados na bas […]
Leia mais »