Adesão ao pré-natal em gestantes adolescentes: uma revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.69849/r6hdxh88Palavras-chave:
Adolescente, Pré-natal, Educação em saúde, Gravidez na adolescênciaResumo
A gravidez na adolescência configura-se como um importante problema de saúde pública, estando associada a fatores de vulnerabilidade social e a riscos para a saúde materna e neonatal. Nesse contexto, destaca-se a relevância do acompanhamento pré-natal, bem como das ações de educação em saúde, que contribuem para a promoção do cuidado e para a melhoria dos indicadores de saúde. A atuação dos profissionais de saúde, especialmente do enfermeiro, torna-se fundamental nesse processo, exigindo preparo técnico-científico, abordagem humanizada e desenvolvimento de estratégias educativas adequadas ao perfil das gestantes adolescentes. O objetivo deste estudo foi analisar o impacto da educação em saúde na adesão ao pré-natal de gestantes adolescentes, identificando os principais fatores associados e suas implicações para a qualidade do cuidado. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de caráter descritivo e exploratório, com análise de artigos científicos publicados entre 2000 e 2025. A busca foi realizada nas bases de dados Google Acadêmico, SciELO e PubMed, incluindo estudos disponíveis na íntegra nos idiomas português e inglês. Os resultados evidenciam que a educação em saúde exerce papel fundamental na adesão ao pré-natal, contribuindo para o aumento do número de consultas, ampliação do conhecimento das gestantes e fortalecimento do vínculo com os serviços de saúde. Além disso, estratégias educativas adaptadas à realidade das adolescentes mostraram-se eficazes na redução de barreiras como medo, desinformação e dificuldades de acesso. Conclui-se que a educação em saúde é uma ferramenta essencial para promover a adesão ao pré-natal em gestantes adolescentes, sendo necessário o fortalecimento de práticas assistenciais e políticas públicas voltadas a esse público.
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