SILVA, Haidine Borges Vieira. A prática da horticultura escolar como espaço de construção de conhecimento no ensino de ciências e biologia. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 156, p. 01–13, 2026. DOI: 10.69849/t0cwrz80. Disponível em: https://revistaft.com/ft/article/view/269. Acesso em: 3 maio. 2026.