PROFICIÊNCIA EM LEITURA: IMPEDIMENTOS E TÁTICAS NA INSTRUÇÃO E ABSORÇÃO DE CONHECIMENTO.
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202411291145 Cristiane M. C. AlvesIzabel C. R. MorenoJânia V. SilvaJoeliton B. LimaRosângela H. LaraSandra M. OliveiraSirley A. TristãoSônia R. R. MorenoSueli M. Oliveira RESUMO: A competência em leitura constitui um dos alicerces essenciais para o progresso acadêmico e profissional dos indivíduos, sendo imprescindível para a assimilação e interpretação de conteúdos informativo […]
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